Краткая информация о стране для туриста: Монголия
Краткая информацияМонголия – далекая, загадочная страна, родина великого завоевателя Чингисхана. Ее очень часто называют «Страной голубого неба». Это страна скалистых гор, озер, бескрайних степей и пустыни Гоби. В Монголии есть прекрасные природные пейзажи, много буддистских храмов, и, конечно же, гостеприимные местные жители с самобытной уникальной культурой.
География Монголии
Монголия располагается в Восточной и Центральной Азии. На востоке, западе и юге Монголия граничит с Китаем, а на севере – с Россией. Эта страна не имеет выхода к морю. Общая площадь Монголии – 1 564 116 кв. км., а общая длина государственной границы – 8 220 км.
На юге Монголии находится пустыня Гоби, которая заканчивается на севере Китая. С запада на юго-запад Монголии тянется горная система Монгольский Алтай. Самая высокая вершина в Монголии – пик Куйтэн-Уул, чья высота достигает 4 374 м.
По территории Монголии протекает несколько больших рек — Селенга, Керулен, Тэсийн-Гол, Онон, Халхин-Гол и др.
Столица
Столица Монголии — Улан-Батор, в котором сейчас проживают около 1,3 млн. человек. Улан-Батор был построен в 1639 году, вначале на его месте был буддистский монастырь.
Официальный язык Монголии
Официальный язык населения Монголии – монгольский, относящийся к урало-алтайской языковой семье.
Религия
Около 50% населения Монголии исповедует буддизм (в частности, тибетский буддизм), 40% населения – атеисты. Еще 6% монголов – сторонники шаманизма и христианства, а 4% — мусульмане.
Государственное устройство Монголии
Согласно действующей Конституции 1992 года, Монголия – это парламентская республика. Глава государства – Президент, который избирается на 4 года при помощи всенародного голосования.
Парламент в Монголии однопалатный, он называется Великий государственный хурал, состоит из 76 депутатов, также избираемых на 4-х летний срок.
Климат и погода
Климат в Монголии ярко выраженный континентальный с теплым летом и длинной, сухой и очень холодной зимой. Среднегодовая температура воздуха — -3,3С. Самая высокая средняя температура воздуха – в июле (+22С), а самая низкая – в январе (-32С).
Лучшее время для посещения Монголии – с мая по октябрь.
Реки и озера
По территории Монголии протекает несколько больших рек — Селенга, Керулен, Тэсийн-Гол, Онон, Халхин-Гол. На севере Монголии возле границы с Россией находится озеро Хубсугул, которое считается самым глубоким в Центральной Азии.
Растительный мир
По мере продвижения на юго-восток, с уменьшением высоты, плотность растительного покрова постепенно уменьшается и доходит до уровня пустынной области Гоби, где лишь весной и в начале лета появляются некоторые виды трав и кустарника. Растительность севера и северо-востока Монголии несравненно богаче, поскольку на эти районы с более высокими горами приходится большее количество атмосферных осадков.
В целом состав флоры и фауны Монголии весьма разнообразен. Природа Монголии красива и разнообразна. В направлении с севера на юг здесь последовательно сменяются шесть природных поясов и зон. Высокогорный пояс расположен к северу и западу от озера Хубсугул, на хребтах Хэнтэй и Хангай, в горах Монгольского Алтая. Горно-таежный пояс проходит там же, ниже альпийских лугов.
Зона горных степей и леса в Хангайско-Хэнтэйском горном районе наиболее благоприятна для жизни человека и наиболее освоена в плане развития земледелия. Самая большая по размерам – зона степей с ее разнообразием трав и диких злаков, наиболее пригодная для занятий скотоводством. В поймах рек нередки заливные луга.
Животный мир
Животный мир каждой зоны специфичен: в альпийской зоне – горный баран, горный козел, хищник барс; в лесной – лось, марал, дикий олень, кабарга, рысь, росомаха, дикая кошка манул, бурый медведь; в горно-степной – волк, лисица, заяц, кабан; в степной – антилопа дзерен, сурок тарбаган и другие более мелкие грызуны.
Полупустыни и пустыня намного беднее флорой и фауной, однако и здесь обитают крупные представители животного мира: дикий осел кулан, менее прихотливая чем дзерен антилопа джейран, гобийский медведь, лошадь Пржевальского, дикий верблюд. В стране обитают около 450 видов птиц, среди которых встречаются разнообразные крупные хищные птицы такие, как беркуты, грифы и сипы. В реках и озёрах Монголии обитают 75 видов рыбы: амурский и сибирский осетры, стеклянные и серебристые карпы, лини, хариусы, османы и другие.
История
Люди на территории Монголии появились много тысяч лет назад. Монголия с доисторических времен была заселена кочевниками, которые время от времени образовывали государственные конфедерации. Именно из-за древних монголов китайцам пришлось построить Великую китайскую стену.
В 1206 году монгольский вождь Тэмуджин принял титул Чингисхана, и покорил целый ряд народов и стран. Таким образом появилась Монгольская империя. После смерти Чингисхана Монгольская империя была разделена на четыре ханства.
В XVI веке среди монголов стал распространяться буддизм. В XV-XVI веках среди монголов проходили частые междоусобные войны за власть. В дальнейшем монголам пришлось противостоять вторжениям войск Китая.
Китайская династия Цин контролировала Монголию до 1911 года. В 1924 году была образована Монгольская Народная Республика, дружественная СССР.
В 1962 году МНР приняли в ООН. С 1992 года Монгольская Народная Республика официально называется Монголией.
Культура
Культура и традиции монголов очень богаты. На протяжении многих веков эти кочевники бродили по степям и пустыням Центральной Азии, и нельзя сказать, что климат там благоприятный. Монголы издревле вели кочевой образ жизни, и до сих пор не отказались от него. Даже сейчас в городах, в том числе в самом Улан-Баторе, многие монголы живут в юртах.
Каждый июль монголы отмечают праздник Наддам, во время которого устраиваются традиционные монгольские соревнования – скачки, стрельба из лука и борьба.
Каждый март монголы празднуют окончание зимы и приход Нового года (по лунному календарю). В это время монголы также устраивают скачки, соревнования по национальной борьбе и стрельбе из лука.
Кроме того, в Монголии проводятся и другие фестивали. Самые интересные из них — Фестиваль охотничьих орлов, Фестиваль Верблюда и Фестиваль Яка.
Кухня Монголии
Мясо (говядина и баранина) и молочные продукты являются основой рациона питания любого жителя Монголии. Монголы за много веков придумали разные специфические методы хранения мяса. Самый популярный из них – сушка, в результате чего появляется вяленое мясо «борц».
Монгольские кочевники придумали разные молочные продукты – йогурт (tarag, aarts), творог (byaslag), сушеный творог (aarul), и кумыс из кобыльего молока (airag).
Молочные продукты монголы, как правило, начинают есть в конце весны. В летнее время основными продуктами питания монголов являются как раз молочные продукты.
Монголы – это кочевники, живущие в степях. Поэтому не удивительно, что свои блюда они приправляют различными степными травами и зеленью. В последние годы жители Монголии все больше и больше выращивают овощей.
Туристам в Монголии мы рекомендуем обязательно попробовать «Buuz» (большие пельмени с мясом, приготовленные на пару), «Bansh» (маленькие пельмени).
Достопримечательности
В древней Монголии сохранилось большое количество уникальных историко-архитектурных и археологических памятников. Неолитические рисунки возле реки Чултын-Гол, например, находятся под защитой ЮНЕСКО. В Топ-10 лучших достопримечательностей в Монголии, на наш взгляд, могут войти следующие:
Колокол Мира в Улан-Баторе
Мавзолей Сухэ-Батора в Улан-Баторе
Монастырь Гандан
Ханский дворец со скульптурами богини Тары в Улан-Баторе
Гора Богд-Ул на которой родился Чингизхан
Руины Каракорума, бывшей столицы Монгольской империи
Неолитические рисунки возле реки Чултын-Гол
Монастырь «Сотня Сокровищ»
Храм Жанрай-Синг в Улан-Баторе.
Города и курорты
Самые большие города в Монголии – Эрдэнэт (там проживает около 100 тыс. чел.), Дархан и, конечно же, столица — Улан-Батор, в котором сейчас проживают около 1,3 млн. человек.
Ни пляжных, ни горнолыжных курортов в Монголии нет, но туристам эта страна нравится по другим причинам.
Туристов в Монголии привлекает удивительная природа, уникальные исторические памятники и самобытная культура монголов. Так, National Geographic, например, организовывает для туристов, любящих приключения, соответствующие туры в Монголию. Кроме того, по территории Монголии (вместе с Тувой и Алтаем в России) проходит туристический маршрут «Земля снежного барса».
Сувениры/покупки
Туристы из Монголии обычно привозят изделия народных промыслов, ковры, шерстяную одежду и одежду из кожи, войлочные тапочки, деревянные игрушки, ювелирные изделия, традиционные монгольские головные уборы, нюхательный табак.
Валюта Монголии
Официальная денежная единица в Монголии – монгольский тугрик (международное обозначение: MNT). Кредитные карты не распространены.
Безопасность
Монголия – это безопасное место для туристов. Однако, следует помнить, что и в этой стране в людных местах «работают» карманные воришки. Не показывайте окружающим большие суммы денег. Не гуляйте поздно вечером, особенно в одиночку.
11 ярких фактов о стране, которую многие считают белым пятном на карте.
Это МонголияВнушительная по размерам, но малонаселенная территория, загадочная пустыня, кочевники — о Монголии большинство людей знает немного. Страна очень контрастна: небоскребы соседствуют с юртами, а мимо окаменелых яиц динозавров, которые до сих пор находят в пустыне, могут проноситься современные внедорожники.
Нам в AdMe.ru очень интересно познакомиться с Монголией поближе и узнать, что там может удивить даже опытных туристов.
1. Улан-Батор — самая холодная столица мира
Очень холодная зима и очень жаркое лето — одна из особенностей Монголии, которая удивляет гостей страны. Самые низкие и самые высокие температуры обычно регистрируют в районе пустыни Гоби с ее разноцветными песками. А в столице температура ниже 40 градусов зимой и выше 40 градусов летом считается обычным явлением. Среди столиц мира Улан-Батор занимает 1-е место по холодам, обгоняя Хельсинки, а вот самым «горячим» городом он не стал — его опередили столицы африканских стран.
2. Монголы не понимают вегетарианцев и не жалуют рыбу
Монголия — идеальная страна для любителей мяса. Даже в чай могут положить пельмени — такое блюдо называется банштай цай. Но если пельменей может и не быть, то животный жир в чае все равно присутствует.
Это основной рацион монголов. Самые распространенные виды мяса — баранина, козлятина, говядина. Любят монголы и молочные продукты, среди которых самое необычное блюдо — это сушеный творог. Есть в меню травы и овощи, но овощи редко употребляют в сыром виде — в основном отваривают или запекают.
В древности монголы не ели рыбу, потому как водные обитатели считались священными. Традиции есть рыбу нет и сейчас, хотя в озерах страны ее вылавливают достаточно. В городских ресторанах и кафе рыбу держат специально для туристов и часто — месяцами, так что заказывать ее может быть просто опасно для здоровья. А вот вегетарианское меню в Монголии большая редкость, и многие монголы считают это вид питания чем-то сродни психическому заболеванию.
3. Внушительный процент монголов по-прежнему кочевники
В Монголии всего три крупных города, а почти 45 % жителей живут в столице. 30 % считают себя кочевниками и не привязаны к определенному месту жительства, остальные — это жители небольших городов и сел. Плотность населения в стране самая низкая в мире (1,75 человека на кв. км): вы можете проехать сотни километров и не встретить ни души.
Кочевники живут вполне полноценной жизнью — так, для детей существуют специальные школы-интернаты, чтобы неграмотность не распространялась по стране. Но технические достижения не всегда доступны — к примеру, одежду стирают только в реке. В среднем кочевая семья может переезжать 4–6 раз в год: зависит от того, как скоро животные опустошат пастбище и нужно будет искать новое.
4. Сбор яиц динозавра и древний кролик
На территории страны исследователи обнаружили фрагменты древних животных, в том числе динозавров. И сейчас одно из развлечений для гостей Монголии — это попробовать самим найти древние окаменелости, многим это удается. Такие раскопки с основном проводятся в пустыне Гоби, но находки запрещено вывозить из страны.
Помимо динозавров на территории Монголии были обнаружены окаменелости древнего кролика, возраст которого составляет 55 млн лет. Так что, приехав в страну, вы можете поспорить с друзьями, кого именно вы найдете: динозавра или кролика.
5. В Монголии используют уникальную адресную систему
Привычные адреса не подходят для Монголии, потому что города и улицы постоянно меняют свои очертания из-за передвижений кочевников. Ведь они живут не только в степях: передвижные юрты могут располагаться в селах и городах, даже рядом с небоскребами. Поэтому была введена единая универсальная система — своеобразный код из букв и цифр. Чем мельче объект, тем длиннее будет его адрес. Адреса есть даже у памятников: например, координаты памятника в центре площади Сухэ-Батора в Улан-Баторе — RW8SK QZKSL. Эта система прекрасно подходит в том числе и для навигации.
В 2016 году в Монголии стали использовать данные английского приложения What3words , которое делит местность на квадраты и присваивает каждому квадрату название, состоящее из трех слов. Но фактическое внедрение происходит пока медленно, так как для полноценного использования нужны смартфоны, которые есть далеко не у всех.
6. Кладбище лошадей — отдельный внушительный комплекс
Особое, трепетное отношение монголов к лошадям отражается и в уникальных комплексах, которые они создают. Например, существует такое кладбище лошадей с огромными памятниками. Внушительное зрелище посреди бескрайней степи привлекает туристов, а для монголов это особенное место.
Любой монгол может позволить себе похоронить голову своего питомца на этом знаменитом кладбище, но памятники ставят только исключительным животным, которые чем-то прославились.
7. Самая высокая статуя всадника — тоже здесь
Самая главная рукотворная достопримечательность Монголии — 40-метровая статуя Чингисхана, крупнейший памятник всаднику в мире. Наверху находится смотровая площадка, а внутри музей; среди экспонатов находится огромный гутул — монгольский сапог, на пошив которого было потрачено 22 коровьи шкуры.
Иногда это место называют могилой Чингисхана, но это не так. Место его захоронения никому не известно. Существует легеда, что все, кто присутствовал на похоронах Чингисхана, были убиты или покончили жизнь самоубийством, чтобы тайна никогда не вышла наружу.
8. Легенда о гигантском красном черве
Легенда об огромных красных червях, которые живут в пустыне Гоби, до сих пор привлекает туристов: полуметровые черви будто живут в глубинах земли, появляются внезапно и убивают на расстоянии, выстреливая в жертву ядом.
Эти истории казались абсолютной сказкой, пока чешский ученый не снял цикл научно-популярных передач, где подробно описал червей и пытался представить доказательства того, что они действительно существуют. Но фотографий этих чудовищ так никто и не видел.
Были и другие истории. Так, например, в загадочной смерти целой исследовательской группы из Америки в 1954 году, которая как раз и поехал искать червей, винят именно этих таинственных существ.
9. Монголы по-особенному гостеприимны
О хорошем отношении монголов к приезжим ходят восторженные отзывы. Пока не уставшие от туристов, они с удовольствием приглашают в гости, рассказывают о своей жизни и угощают от души.
Это не всегда связано с личными качествами монголов, а чаще с повериями, что гости несут в дом прибыль и счастье. Ведь чем больше гостей заглянет в течение года в юрту, тем благополучнее будет дом.
10. 80 % дорог страны — грунтовые
Известное выражение о дорогах страны «В Монголии дорог нет, есть только направления» — это чистая правда. Асфальтированных шоссе очень мало, они расположены только в крупных городах и рядом с ними.
Все остальные дороги — это степные маленькие и большие тропы, грунтовые дороги. При помощи кочевников все время появляются новые дороги и разобраться в них без помощи местных жителей весьма затруднительно.
11. Поющие пески в пустыне Гоби
com/embed/lhxJwrI2OUc?start=0&controls=1&rel=0&showinfo=0″ frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»/>
Чудесные цветные пески пустыни Гоби Хонгор Элс умеют «петь». По дюнам, которые достигают в высоту около 100–300 м скользит ветер и создает звуки, которые похожи на игру трубы и бой барабанов.
Песчинки создают самый настящий оркестр. Опытные туристы рассказывают, что слушать дюны нужно на закате, когда кроме звуков природа создает необычные краски.
А вам бы хотелось побывать в этой удивительной стране? Или вы уже там были и можете дополнить факты?
Информация о Монголии
Официальное название:
Монголия (монг. Монгол Улс) — официальное название с февраля 1992 года, до этого с 1921 года — Монгольская Народная Республика (монг. Бүгд Найрамдах Монгол Ардын Улс).
Столица:
Улан-Батор (до 1924 года — Урга).
Официальный язык:
Монгольский, письменность — кириллица. На монгольском языке говорит более 95 % населения.
Территория:
Общая площадь составляет 1 566 тыс. км². Протяженность границы с Россией — 3543 км, с КНР — 4709 км. Выхода к морю не имеет.
Население:
Численность населения 3 млн человек. Средняя плотность населения 1,7 чел./км².
Свыше 1,2 млн жителей проживает в городе Улан-Батор (до 1924 года — Урга). В административном отношении страна делится на 21 аймак, аймаки — на сомоны, сомоны — на баги, столица — на округа, округа — на хоролы. Крупнейшие города — Улан-Батор, Эрдэнэт, Дархан, Чойбалсан.
Государственное устройство:
В соответствии с Конституцией, принятой в 1992 году, Монголия является парламентской республикой, в которой высшим органом государственной власти обозначен Великий Государственный Хурал. Вместе с тем главой государства объявлен Президент, который наделен существенно ограниченными полномочиями, по большей части, носящими представительский характер.
Президент — Ц. Элбэгдорж, председатель Великого Государственного Хурала — З.Энхболд, премьер-министр — Ч.Сайханбилэг.
Время:
Часовой пояс UTC+7…+8. Разница во времени между Монголией и Москвой +5 часов.
Праздничные и нерабочие дни:
1 января — Новый год;
Новый год по лунному календарю (Цагаан Сар) — «плавающая» дата празднования, преимущественно в феврале;
8 марта — Международный женский день;
1 июня — День ребенка;
11 июля — День революции;
11, 12, 13 июля — Национальный праздник «Наадам»;
14 ноября день рождения Чингис-хана
26 ноября — День провозглашения Монголии.
29 декабря – День национального освобождения.
Валюта:
Монгольский тугрик (MNT, код 96). В обращении находятся банкноты в 1, 5, 10, 20, 50, 100, 500, 1000, 5000, 10 000 и 20 000 тугриков. Государственные учреждения принимают к оплате только национальную валюту. Поменять валюту можно в обмененных пунктах, банках, крупных магазинах. Банкноты долларов США выпуска до 1998 года принимают неохотно. Банкноты образца до 1998 года и номиналом менее 50 долл. США обмениваются по более низкому курсу. Для поездок в провинцию надо иметь тугрики. Использование кредитных карт и дорожных чеков возможно только в столице и крупных городах, таких как Дархан и Эрдэнэт.
Климат:
Монголия — страна с резко континентальным климатом, отличающимся сухостью (относительная влажность 30-40%; число дней с относительной влажностью ниже 30% может достигать до 220 дней, среднегодовое количество осадков — 200-250 мм), резкими колебаниями годовой и суточной температур (в отдельные дни суточные колебания температуры достигают 30°С), холодной (в течение 3—3,5 месяцев температура -25°С, -30°С, в отдельные дни мороз достигает -45°С, -50°С) и длительной (до 7-8 месяцев) зимой. Погода неустойчивая с постоянными перепадами атмосферного давления (от 586 до 701 мм/рт.ст. в среднем за год).
Средняя высота над уровнем моря 1580 м. Столица г. Улан-Батор находится в высокогорье, средняя высота 1350 м над уровнем моря. Климатические условия Монголии характеризуются недостатком кислорода и повышенной солнечной и фоновой радиацией. Солнечных дней в году более 300. Число дней в году с сильными, выше 15 м/с ветрами, составляет в среднем около 30 дней. В отдельных случаях скорость ветра превышает 30 м/с.
Транспортное
сообщение с Россией:
Транспортное сообщение между Россией и Монголией осуществляется посредством авиационных пассажирских перевозок, железнодорожным транспортом и автобусными маршрутами из Иркутска и Улан-Удэ.
Улан-Батор связан прямыми авиалиниями с Москвой, Пекином, также выполняются рейсы в Германию, Японию, Южную Корею. Авиасообщение с Россией представлено «Аэрофлотом», ведущей монгольской авиакомпанией MIAT. Зимой — 4 прямых рейса в неделю в Москву (понедельник, среда, суббота, воскресенье) и в Улан-Батор (вторник, пятница, воскресенье). Летом рейсы осуществляются ежедневно. Воздушное сообщение с Россией осуществляет также монгольская региональная компания Aeromongolia по маршруту Улан-Батор – Иркутск. Все международные авиарейсы из России и ряда других стран прибывают в единственный в Монголии международный аэропорт «Чингисхан», расположенный в 20 км от Улан-Батора.
Железнодорожная сеть Монголии представлена фактически одной магистралью, пересекающей Монголию с севера на юг из России в Китай между пограничными станциями Сухэ-Батор (Сүхбаатар) – Наушки и Замын-Уд (Замын-Үүд) – Эрлянь через Улан-Батор. По ней ходят международные поезда Москва – Улан-Батор – Пекин. От центральной магистрали есть ряд ответвлений, например, в промышленный центр Эрдэнэт на севере страны. Есть отдельный от трансмонгольской магистрали Баянтумэнский участок железной дороги на северо-востоке страны, связывающий город Чойбалсан через Соловьевск с железной дорогой на территории России, откуда ветка выходит на Транссибирскую магистраль (пассажирское сообщение через границу отсутствует, ветка в плохом состоянии).
Железнодорожный вокзал находится в черте г. Улан-Батора в 3 км. от центра города.
Международное автобусное сообщение представлено маршрутами Улан-Батор – Иркутск и Улан-Батор – Улан-Удэ (отправление из Улан-Батора в 8 утра и прибытие в Улан-Удэ в 8 вечера, летом 2-3 автобуса в сутки с монгольской стороны и столько же с российской, с отправлением по расписанию утром с интервалом в 30 минут). В Улан-Баторе функционируют два автовокзала: Толгойт на западной окраине в 10,4 км и Амгалан на восточной окраине в 7,5 км от центра города.
Транзит Россия-Китай осуществляется по автомобильной дороге. Участок Кяхта – Алтан-Булаг – Дархан – Улан-Батор – Чойр – Сайншанд – Замын-Уд – Эрлянь.
Семейный отдых с детьми в Монголии. Куда съездить, что показать ребенку
Отдых с детьми в Монголии может оказаться достаточно специфичным, однако сложности не должны пугать родителей. Экскурсии по бескрайним монгольским степям, знакомство с культурой местного населения, ведущего кочевнический образ жизни, путешествия по местам обитания динозаврам понравятся и взрослым, и детям. В Улан-Баторе, столице страны, гостей встретят достойные и комфортабельные отели, где дети смогут выбрать европейскую кухню, если им не понравятся необычные монгольские блюда. Отдых на озерах в кемпинг-лагере станет ярким и запоминающимся моментом отпуска. Лучше всего в Монголию отправляться летом, зимой в этой высокогорной стране могут наблюдаться сильные морозы. Монголы – прирожденные кочевники, их кухня складывалась из особенностей культуры и образа жизни населения страны. Монгольская кухня имеет яркие, …Открыть Крупнейший парк развлечений в Монголии расположен в Улан-Баторе. National Amusement Park находится в южной части города и является своего рода монгольским «Диснейлэндом». Парк, конечно, значительно уступает по размаху крупнейшим тематическим паркам развлечений мира, однако в нем дети смогут найти массу интересного и увлекательного для себя. Среди аттракционов представлены американские горки с головокружительными мертвыми петлями, колесо обозрения, аттракционы для самых маленьких. Парк создан специально для детей, а потому именно им будет максимально интересно прогуляться по его территории, выбрав для себя наиболее привлекательный аттракцион. После катания на горках можно отдохнуть в небольшом кафе. Одним из основных направлений отдыха в Монголии является экотуризм, для детей особенно интересным будет отдых на озерах страны. Чаще всего туристы приезжают на озеро Хубсугул. Взрослые смогут заняться увлекательной рыбалкой, дети также могут принять в процессе непосредственное участие. Купание в кристально чистой воде, жизнь в палаточном лагере или в специально оборудованном для отдыха кемпинге, дегустация местных блюд станет для детей ярким впечатлением. К системе питания родителям стоит подойти с особой ответственностью – монгольская кухня основывается на баранине и козлятине с минимальным использованием овощей, а потому маленьким туристам непривычные, специфические вкусы могут показаться странными. Копирайт www.orangesmile.com Монголы являются наследниками великой Монгольской империи, самой большой в истории. Они являются невероятно свободолюбивыми, придерживаются своих …
Открыть Несколько десятков миллионов лет назад на территории современной пустыни Гоби обитали динозавры. На территории страны до сих пор ведутся раскопки скелетов этих древних животных, в музеях представлены экспозиции, рассказывающие о разных видах динозаврах и местах их обитания. В пустыне Гоби находится долина, которую называют «кладбищем динозавров», местные туроператоры предлагают гостям своей страны отправиться в увлекательное путешествие к местам их обитания. Дорога максимально организована, а потому перемещение по пустыне не причинит дискомфорта и детям, и взрослым. Поездка на современных внедорожниках по бескрайним степям довольно увлекательна и при этом совершенно безопасна. Другой способ познакомить детей с жизнью в степи – отправиться в национальные парки, которые находятся под защитой государства. Всего в стране расположено 22 национальных парка, каждый из которых имеет собственную специфику. Наиболее популярным среди туристов для семейных туров является парк Горхи-Тэрэлж, расположенный сравнительно недалеко от Улан-Батора. В парке обитает более 250 разных видов птиц, растительность представлена преимущественно таежным лесом. Одной из центральных достопримечательностей парка является Черепаховый камень, а также ледниковое озеро Хагин-Хар, имеющее глубину более 20 метров. Монголия – древнейшее государство, современная страна является наследником великой Монгольской империи. Большинство музеев сосредоточено в …
Открыть Культура Монголии неразрывно связана с шаманизмом и буддизмом, а потому при посещении страны обязательно стоит заглянуть в храмы-музеи, рассказывающие об этой удивительной религии, шаманах, культе предков и почитании небесного божества. Большинство музеев находится в столице страны, Улан-Баторе. Одним из таких музеев является храм-музей Чойжин ламын сум, представляющий собой музейный комплекс тибето-монгольского религиозного искусства. Комплекс построен из дерева и имеет черты китайского зодчества, в главном храме находится статуя Будды 18 века, представлена большая коллекция культовых буддийских предметов. Этот материал oб отдыхе с ребенком в Монголии защищен законом об авторских правах. Его использование приветствуется, но только при условии указания источника с прямой ссылкой на www.orangesmile.com.
Из юрты — в академики. Студенты в Монголии платят штраф, если пропустили занятия – Учительская газета
Она называлась империей гуннов, оккупировала без малого четверть суши и поработила треть населения планеты. Это была крупнейшая в истории империя. Римская, Османская и даже империя Александра Македонского – детские песочницы по сравнению с империей гуннов. 38 миллионов квадратных километров. От Балтийского моря до современного Вьетнама – Великое Монгольское государство. За 21 год кочевники Чингисхана завоевали больше земель и народов, чем легионеры Римской империи за 400 лет. По оценкам историков, Чингисхан уничтожил более 40 миллионов человек. На минуточку – это 11 процентов всего населения, насчитывавшего в ХIII веке почти полмиллиарда человек.
Потомки ЧингисханаНа осколках Монгольской империи сформировался этнополитический каркас современной Евразии. Этнографы утверждают, что около восьми процентов всех азиатов являются потомками Чингисхана. Вообще-то «по паспорту» Чингисхан – Тэмуджин, что значит «железный». Чингисхан – прозвище или, если хотите, политический псевдоним, который император присвоил себе сам – «Справедливый правитель». (В исторической литературе Чингисхана часто называют Гитлером ХIII века.)В советские времена Монголию называли 16‑й социалистической республикой Союза. По сути, Монголией правили из Кремля. В социалистической Монголии имя Чингисхана было запрещено. Лихие 90‑е вернули в школьные учебники «портреты» завоевателя (точного изображения Чингисхана нет и не было, это собирательный художественный образ).Сейчас высшая государственная награда Монголии – орден Чингисхана. Аэропорт в Улан-Баторе носит его имя. Гостиница «Чингисхан» – самая крутая в стране. Главная площадь столицы Монголии – площадь Чингисхана. Монумент Чингисхана украшает Государственный дворец в центре Улан-Батора. С обязательным участием главы государства проводятся церемонии поклонения военному черному знамени (бунчуку) Чингисхана.В 54 километрах от центра Улан-Батора, в местечке Цонжин-Болдог, в предгорьях Хэнтэй, священных для любого монгола, так как здесь по легенде родился и похоронен будущий покоритель мира, десять лет назад открылся памятник Чингисхану. Всадник на коне высотой в 40 метров. Плюс десятиметровый постамент. 250 тонн нержавеющей стали. На голове коня – смотровая площадка, с которой видны вершина горы Бурхан-Халдун и река Туул, мутная от городских стоков.В двухэтажном постаменте – бильярдная, рестораны, конференц-зал, сувенирная лавка… Это главная и, пожалуй, единственная достопримечательность Монголии. Памятников Чингисхану в Монголии много, но этот единственный в своем роде.Монголы болезненно не могут забыть, что они были великой державой. Они помнят эту свою тысячелетнюю историю.Культ Чингисхана заполнил вакуум после резкого отказа от коммунистической идеологии. Надо же в кого-то верить! Сейчас портреты Чингисхана можно увидеть в каждой монгольской семье рядом с изображением Будды, а то и вместо Будды.От былой (пусть и сомнительной) славы не осталось и следа. Сейчас Монголия занимает высокое 19‑е место в мире по размеру территории, но живут в ней всего… 2,8 млн человек. Одна половина населения Монголии живет в столице, другая половина кочует, перемещаясь по степям и предгорьям. Это единственная страна в мире, в которой большая часть населения до сих пор живет в юртах.При таком образе жизни ее населения в стране (по разным данным) от трех до десяти процентов неграмотных. Дети кочевников живут и учатся в интернатах. Правда, делают это неохотно и частенько после летних каникул не возвращаются в «казенный дом». Детям ветра, багровых закатов и нежных рассветов тесно в интернатской спальне.В отдаленных сельских районах нет не только школ, но и деревень как таковых. Есть временные поселения кочевников, которые срываются с места раз пять в год. Детей таких кочевников отправляют в аймачные центры, но далеко не все родители отдают детей в школы-интернаты – пятилетний ребенок уже помощник. Кочевая культура Монголии складывалась веками. Ее традиции много богаче культуры города. Попытки Советского Союза провести в Монголии (да и не только в ней) насильственную коллективизацию закончились крахом. Кочевники потеряли скот, разорились. Переселившиеся в городские поселки так и не смогли в них прижиться. Пришлось вернуться к прежнему образу жизни и начинать с нуля, но недоверие к политике урбанизации осталось.Например, в северной части Монголии, на границе с Россией, сохранилась древняя народность цаатанов (или тувинов). Это оленеводы с тысячелетней историей. Их быт и образ жизни до сих пор не отличаются от быта прапрапрадедов. «Цаа» значит «олень», «цаатаны» – «те, кто владеет оленями». То есть «оленеводы». Пастухами у них дети с пяти, а то и с четырех лет. Олени для них почти религия. Цаатаны считают оленей членами своих семей и уверены, что с исчезновением оленей исчезнут и они. До учебы ли здесь в школе-интернате!Тувины живут в урцах (чумах) круглый год. Молоко, сыр, кумыс, одежда, обувь, орудия труда… все из оленей. Оленьими шкурами покрывают чумы. На оленьих шкурах спят. Оленьим навозом топят печи. Оленьи рога продают на лекарства в соседний Китай… Но оленьего мяса не едят.Таковы цаатаны (тувины), а ведь есть еще халха-монголы, казахи, дэрбэты, баиты, дариганга, захчины, буряты, оолды, хотгойты, баргинцы, ульды… И у всех свои традиции, в принципе исключающие жизнь в деревнях и городах. Но приходится! ХХI век на дворе.Птенцы «Птичьего гнезда»Продвинутый монгольский кочевник пытается совместить «приятное с полезным».«Что такое современная юрта? – отвечает на вопрос доктор исторических наук, сотрудник Института проблем экологии и эволюции Российской академии наук Сурун Сыртыпова. – Конечно, в быту все осталось то же самое, что 500 и 1000 лет назад. Но юрта сегодня – это электричество, телевизор, мобильная связь. Интернет доступен в любой юрте, поскольку есть передвижные солнечные батареи. Сотовая связь позволяет поддерживать контакт постоянно, даже в самом глухом углу Монголии. Информация, которая крутится в СМИ, доступна в каждой юрте. Понятно, что это невозможно пропустить мимо сознания. Этот информационный долбеж оставляет след, меняет людей. Пастухи говорят: «Мы не хотим такой тяжелой доли для своих детей. Посмотрите по телевизору, как они живут. Пусть мои дети тоже так живут!» Сейчас нет ни одной семьи, наверное, в Монголии, из которой хотя бы один человек не находился в это время где-нибудь в развитой капиталистической стране – в Японии, Корее, Швейцарии, Канаде, США. Где угодно, по всему миру».В последние годы число проживающих за рубежом монгольских граждан стремительно растет. Более 200000 монголов работают в 41 стране мира и еще 10000 учатся за пределами Монголии.«Храмом знаний» для высшего сословия монголов испокон веков служили монастыри. Здесь учили тибетской медицине и буддийскому богословию. До монастыря малыша чтению и счету учил лама.Настоящим наукам монголов начали учить при советской власти. Учебников на монгольских иероглифах не было. Мы им «подарили» кириллицу и помогли провести реформу образования. Кочевники уселись за парты.«С тех пор очень много воды утекло. Мы и сами очень сильно изменились. Во многих странах, в том числе и в Монголии, тоже произошли колоссальные изменения. И, конечно, такого состояния, как было в советское время, уже нет, – рассказывает востоковед Сыртыпова. – Во-первых, присутствие России очень сильно сократилось в Монголии. Если раньше в Улан-Баторе, когда мы проходили студенческую практику в конце 80‑х, половину населения составляли русские, то теперь очень редко можно их встретить. Гораздо больше людей из Европы – немцев, французов, американцев. Русских очень мало. Многое изменилось в системе обучения, в системе подготовки специалистов для Монголии. Если раньше были какие-то квоты, преференции для тех стран, с которыми СССР плотно сотрудничал, то теперь этого нет. Система совершенно другая, поэтому она не позволяет, видимо, монголам приезжать учиться в Россию в таком количестве, как это было 20‑25 лет назад».Десять лет назад в Монголии прошла новая реформа образования. Школы перешли на иную форму обучения. Раньше учились 11 лет, теперь 12. Обучение в начальных классах проходит в форме увлекательных игр и включает в себя математику, музыкальные занятия, уроки рисования и монгольский язык. Длительность урока не 45, а 35 минут.В Монголии законом запрещено изучение иностранных языков в государственных дошкольных учреждениях, что устраивает не всех родителей. Недовольные переводят детишек в частные детские сады и начальные школы, где учат английскому.А как же русский язык? До сих пор в почете? Сорокалетние и те, кто моложе, его уже не знают, а вот старики еще понимают и говорят. Русский язык в Монголии с седьмого класса стал обязательным для изучения иностранным языком с 2006‑2007 учебного года во всех средних школах Монголии. Преподают его три года. Всего три года, подчеркну я. А вот английский, китайский и корейский все популярнее. Английский – язык международного общения. С соседним Китаем Монголия торгует куда активнее, чем с Россией. В Южную Корею монголы все чаще уезжают на заработки.Интересна система оплаты в высших учебных заведениях. Каждый студент должен заплатить за семестр 330 тысяч тугриков (один тугрик равен 0,03 рубля). Но за каждую пропущенную лекцию или семинар он дополнительно платит 800 тугриков. Не заплатившего долг (или штраф?) студента не допустят к сдаче экзаменов. Прилежные студенты получают грант на обучение в Штатах, Германии, Австрии, России… В Иркутске, например, сейчас обучаются более 800 монгольских студентов (самым популярным считается Иркутский технический университет). В Улан-Баторе есть несколько филиалов российских вузов.Немало монгольских студентов бесплатно (!) учатся в американских вузах по специальным образовательным программам. Франция и Шотландия начинают программу грантов для монгольской молодежи. Но самое большое количество монгольских студентов учится в Китае. «Птичье гнездо» – так называется правительственная программа Монголии, которая обеспечивает талантливой молодежи престижные рабочие места на родине. Программа запущена в 2011 году. Ее цели амбициозны. Одна из них – создать молодым специалистам в стране условия не хуже европейских.Вот тебе и страна кочевников!
Доклад про Монголию (сообщение)
Монголия – это государство, которое расположено в восточной части Азии. Его площадь составляет порядка 1,565 миллиона квадратных километров, поэтому Монголия является одним из крупнейших государств мира, которое не имеет выхода к морю.
Столицей Монголией является город Улан-Батор. Это государство имеет границы на севере с Россией, а на юге – с Китаем.
Численность населения страны составляет более 3-х миллионов человек, большую часть которых (90%) составляют монголы.
Монголия является парламентской республикой, где действует своя конституция. В стране есть президент, который избирается путем голосования сроком на 4 года.
Природа в Монголии очень красивая и уникальная, можно сказать настоящая, она является главным богатством для этого государства, потому что практически не тронута человеком.
Больше всего на территории этого государства преобладают пустыни и степи, от бескрайних просторов которых просто захватывает разум. Также гордостью Монголии являются многочисленные красивейшие голубые озера.
На территории этой страны можно встретить таежные леса, заснеженные горы и пустыни-оазисы. Стоит отметить известную всему миру пустыню Гоби, которая занимает почти 0,5 квадратных километров – это третья часть страны. Эта пустыня состоит не только их песчаных степей и оазисов, на ее территории также находятся травянистые равнины и саксауловые сады.
Основными развлечениями монголов являются охота с беркутами и рыбалка. Охоту на зайцев и лисиц с помощью птиц орлов-беркутов полюбили очень сильно в Монголии, и поэтому в настоящее время даже организовывают международные фестивали с настоящей охотой с помощью таких птиц.
Также в Монголии очень любят соревнования по стрельбе из лука.
Очень интересным местом для всех людей, а особенно для туристов является так называемое место – “кладбище динозавров”. Это кладбище расположено в горах Нэмэгэту. Здесь можно увидеть скелеты динозавров в скалах гор.
Монголия – это развитая страна. В ней функционируют все виды транспорта – автобусы, речные корабли, поезда и самолеты.
В этой стране развит шопинг. Монголия славится своим известным самым лучшим кашемиром во всем мире. Туристы любят покупать золотые украшения, одеяла и ковры.
Основными продуктами питания монголов являются: баранина, козлятина, конина, а также мясо верблюдов, сыр, хлеб, картофель и рис. Традиционная кухня монголов представляет собой блюда из мяса с большим количеством жира и муки. Любимым напитком монголов является чай, который они любят пить молча, в отличие от русских и других народов.
Монголия, безусловно, самобытная красивая страна, которую стоит посетить любому туристу.
Монголия
Интересные ответы
- Жизнь и творчество Стивена Кинга
В каждом жанре литературы рано или поздно появляется автор, чей гений на протяжении десятков лет не осмеливается оспорить ни один другой автор. Таких писателей чтят целые поколения. Начиная с 1959 года, на Олимп в жанре ужасов взошёл Стивен Кинг.
- Творчество французских импрессионистов
Одно из направлений в живописи, появившиеся во Франции во второй половине девятнадцатого века. Оно показывает движущийся, эфимерный мир, который ускользает
- Сообщение Города Золотого кольца России (доклад 3 класс)
Золотое кольцо России — это название туристического маршрута, который включает в себя восемь городов нашей страны расположенных рядом друг с другом. Впервые этот термин в своей статье употребил журналист
- Зайцы — доклад сообщение (2, 3 класс окружающий мир)
Зайцы являются одними из 30 видов млекопитающих, схожими с кроликами и принадлежащих к одному с ними семейству (Зайцевые). В целом, зайцы имеют более длинные задние лапы, уши и хвост.
- Спортивная гимнастика — сообщение доклад по физкультуре
В мире достаточно видов спорта, и все они отличаются друг от друга. Первый требует огромной силы, второй – выносливости, а третий – быстроты и хорошей реакции. Частью спорта является и гимнастика.
Русский Дом в Улан-Баторе
О необычных каникулах для них на встрече с семьями, которые пострадали во время наводнения, накануне упоминал президент. Ребят тепло принял лагерь «Найрамдал» (с монгольского переводится как «Дружба»). И кстати, сложностей с переводом у детей, которые там отдыхают, похоже не возникает.
Ребята уже знают местные песни и даже немного изъясняются по-монгольски. Это международный детский лагерь «Найрамдал» — своего рода монгольский «Артек», где приняли школьников из пострадавших от паводков районов Иркутской области. Лагерь находится в живописном месте, в часе езды от монгольской столицы. Детей сопровождают учителя.
«Настолько они сразу влились в эту атмосферу, то есть дети не почувствовали какой-то разницы, они как дома», — говорят Оксана Ефимова.
Питание — пятиразовое. В меню, чтобы дети не скучали по русской кухне, появились, например, борщ и солянка. Но все же основа — самый любимый монголами продукт.
Это игровая комната: шашки, шахматы, различные конструкторы. Здесь играют на гитаре и поют. А это типичные монгольские игры. Здесь не обойтись без бараньих косточек.
Президент Монголии прекрасно говорит по-русски. Решение о размещении детей в одном из лучших лагерей принимали на высшем уровне.
«Мы видели эти страшные кадры последствий наводнения. И наши граждане — выпускники иркутских вузов, вообще российских — выступили с предложением отправить гуманитарную помощь. Это предложение мы охотно поддержали. И, конечно, мы видели, что больше всех от наводнения страдают дети и пожилые люди. Поэтому мы и пригласили российских детей на отдых к нам, в лагерь «Найрамдал», чье название переводится как «Дружба». Для нас это нормальная практика — помогать соседям, когда наступают трудные времена», — сказал президент Монголии Халтмаагийн Баттулга.
Выпускников одного только Иркутского медицинского университета в Монголии не менее трехсот. Поэтому в этой частной клинике Улан-Батора все говорят по-русски. Когда узнали про паводки, стали собирать деньги. Говорят, помочь — это долг.
«Там прошли наши студенческие годы, поэтому очень добрые воспоминания у нас остались. Может, сумма не такая большая, но здесь воплощены наши сердца, наша любовь к России, иркутянам», — сказал врач Ренцен-Амгалан Жамсран.
Сейчас в «Найрамдале» отдыхают 42 ребенка из Иркутской области. Монголия была готова принять сто детей, но не у всех были загранпаспорта. Здесь они пробудут еще неделю, а затем их отправят в другой детский лагерь до середины августа.
Муслим Басханов
О нас | ЮНИСЕФ Монголия
Вызовы благополучию детей в Монголии
Недавний экономический спад ограничил расходы на социальные программы, что особенно коснулось детей. Неравенство доходов увеличилось, и, хотя сельская бедность снизилась, дети в отдаленных сельских районах находятся в гораздо более неблагоприятном положении, чем дети в городах. Различия в уровне смертности детей в возрасте до пяти лет по-прежнему вызывают озабоченность, учитывая резкое неравенство между удаленными регионами и столицей Улан-Батор, а также между самыми богатыми и бедными группами.Задержка роста в детстве почти в два раза чаще встречается в сельской местности. Охват дошкольным образованием также низок: каждый четвертый ребенок не посещает дошкольные учреждения по всей стране. Показатели по водоснабжению, санитарии и гигиене остаются неизменными, при этом 83 процента населения имеют доступ к улучшенным источникам питьевой воды; и только 59% могут пользоваться улучшенными санитарно-техническими средствами [1]. Существуют и другие различия в зависимости от географического положения и дохода.
География Монголии также представляет собой уникальные проблемы.Его небольшое население — треть из которых являются полукочевыми — рассредоточено на обширной территории, превышающей совокупную территорию Великобритании, Франции, Германии и Италии, и подвержено воздействию зимних температур до -40 ° C. Поэтому предоставление услуг детям, таких как школы, чистая вода и туалеты, является чрезвычайно сложной задачей, особенно для тех, кто живет в отдаленных районах.
Уникальная роль ЮНИСЕФ
В ответ на развитие и экономический рост Монголии, а также на тревожные свидетельства увеличения неравенства, ЮНИСЕФ постепенно сместил свою работу, сосредоточив внимание на охвате наиболее обездоленных детей путем поддержки политики, которая будет поощрять и защищать их права.
В сотрудничестве с правительством, партнерами Организации Объединенных Наций, частным сектором, гражданским обществом, научными кругами и при всестороннем участии самих детей и молодежи ЮНИСЕФ проводит исследования благополучия детей и использует эти результаты в сочетании с обширными техническими знаниями. по вопросам, связанным с детьми, для разработки мероприятий в неблагополучных районах.
Эти вмешательства не только приносят ощутимые результаты детям на местах, они также предоставляют доказательства для разработки вмешательств, которые могут быть воспроизведены в национальном масштабе.Для достижения долгосрочных и устойчивых результатов в интересах детей ЮНИСЕФ вместе с местными и национальными властями выступает за разработку социальной политики, программ и бюджетов, которые принесут пользу детям. ЮНИСЕФ инвестирует в партнерства и мобилизует национальных и международных партнеров для решения приоритетных задач в интересах детей. ЮНИСЕФ также знакомит Монголию с глобальными инновациями, знаниями и передовым опытом в интересах детей.
[1] Совместная программа ВОЗ / ЮНИСЕФ по мониторингу WASH, 2017
Хорошее начало жизни начинается с качественного начального образования
Challenge
Монголия предлагает бесплатное обязательное начальное образование всем детям, начиная с шести лет.Тем не менее, значительная часть населения сталкивается с проблемами в получении доступа к качественному начальному образованию.
Кочевые пастушьи семьи составляют почти 30 процентов от общей численности населения страны, составляющей 3 миллиона человек. Эти семьи переезжают несколько раз в год в поисках лучших пастбищ для своего скота. Когда дело доходит до отправки детей в школу, они сталкиваются с трудным решением — разделить семью или отложить получение образования для своих детей.
Маленькие дети в сельской местности должны будут пойти в школу-интернат или остаться со своими родственниками, живущими в центре сум (деревня), но для ребенка разлучение с семьей в таком молодом возрасте представляет собой значительный социально-эмоциональный стресс. .Или мать могла бы переехать в центр сумов и вместе со своим ребенком, оставив отца пасти животных. Или семья может отложить зачисление в школу.
Большинство сельских детей поступают в школу без надлежащей дошкольной подготовки, что часто означает, что они сталкиваются с трудностями в обучении в школе. Рекреационно-развивающая деятельность в общежитиях была недостаточной. Кроме того, программы неформального образования для детей начинаются с 10 лет, в результате чего образовательные потребности детей младших классов начальной школы остаются неудовлетворенными.Восемьдесят процентов детей в возрасте от 6 до 14 лет бросают школу, причем большинство из них учатся в начальных классах.
Подход
Признавая решающую роль качественного дошкольного образования и плавного приспособления к жизни в школе / общежитии в общем развитии детей, был разработан уникальный проект для удовлетворения образовательных потребностей детей в отдаленных сельских общинах. Проект, финансируемый Японским фондом социального развития , был разработан в тесном сотрудничестве с местными пастухами, родителями, учителями и органами управления образованием, и в нем были внедрены несколько инновационных программ для улучшения образовательных услуг на местном уровне, а также для мобилизации родителей и члены сообщества.
Результаты
Подготовка к школе
Программа подготовки к школе на дому помогает 5-летним детям, живущим в самых отдаленных сельских районах с ограниченным доступом или отсутствием доступа к дошкольному образованию, подготовиться к школе. Дети учатся, используя специально разработанную программу подготовки к школе в домашних условиях и выбранные дома обучающие игрушки и материалы. Родители здесь являются учителями начальной школы, каждый день занимаясь со своими детьми чтением, пением и играми.Их обучают местные учителя, а также у них есть собственные путеводители.
Учебные материалы родители берут на время из созданной в рамках программы мобильной библиотеки игрушек и книг на 30 сумов. В библиотеке есть более 30 образовательных наборов с различными наборами обучающих и сказочных книг, игрушек, цифровых инструментов и ресурсов для прослушивания. Родители и дети используют каждый учебный комплект в течение 2-3 недель, а затем получают еще один.
На данный момент программа помогла 3 900 детям на сумму сумов подготовиться к школе.2100 детей, окончивших программу, успешно поступили в начальную школу в 2013-2016 учебном году, а еще 1800 детей поступят этой осенью.
Недавнее исследование по дошкольному образованию в Монголии показало, что когнитивные и некогнитивные навыки детей, охваченных программой, были значительно выше, чем у детей, охваченных существующими программами альтернативного образования, что подчеркивает потенциал модели на дому. повысить готовность к школе труднодоступных групп населения.
Время после школы, полное развлечений и обучения
Чтобы помочь детям адаптироваться к условиям общежития и продуктивно проводить время после школы, в 30 общежитиях школ были созданы центры развития детей, предлагающие разнообразные внеклассные мероприятия для сельских детей.
Внешкольная программа включает в себя в общей сложности 100 различных методик обучения, сочетающих академические, развлекательные, культурные и развивающие мероприятия, чтобы обогатить школьную жизнь детей.
По состоянию на июнь 2017 года программой охвачено около 4400 детей в возрасте от 6 до 10 лет.
Программа компенсационного образования
У детей младших классов начальной школы в сельской местности, которые бросили школу или никогда раньше не ходили в школу, теперь есть шанс вернуться на правильный путь и продолжить свое образование вместе со своими сверстниками.
Многие из тех, кто бросил учебу, оказались инвалидами, привязаны к дому и не имеют права записываться в неформальные классы из-за своего юного возраста.
Было разработано шесть типов программ компенсирующего обучения, чтобы помочь этим детям наверстать упущенное в обучении в 1, 2 и 3 классах.
Программа позволяет детям учиться дома при поддержке родителей и при некотором удаленном руководстве из местных центров непрерывного обучения.
Около 200 детей, в том числе 80 детей в возрасте до 10 лет, получили помощь, и многие из них смогли успешно поступить в соответствующие классы.
Помимо сельских детей, программы доступны онлайн для монгольских детей, проживающих за границей, которым необходимо выучить свой родной язык.
Общественный совет по образованию
Общественные советы по образованию были созданы в каждом из 30 сумов с добровольным участием родителей, учителей и должностных лиц местных органов власти, чтобы помочь организовать и мобилизовать сообщество вокруг образования и развития детей.
Советы превратились в одну из наиболее активных общественных единиц в сельской местности, поддерживающую семьи и детей и укрепляющую сотрудничество между родителями, школами и местными органами власти в своих общинах.
Проект также предоставил некоторым из этих общественных инициатив небольшие гранты, ориентированные на результат, для поощрения инноваций и творчества.
На данный момент, 138 общественных проектов были успешно реализованы за счет финансирования малых грантов и дальнейшей поддержки из государственного бюджета сумов или других ресурсов, охватив около 8 600 детей.
Путешествие по Монголии с детьми
От Улан-Батора и пустыни Гоби до густых лесов провинции Завхан мы даем совет, когда лучше всего посетить Монголию …
В нашем путеводителе по Монголии вы найдете подробные сведения о наименее густонаселенной стране мира, включая степи и лагеря юртов, походы на верблюдах и фестивали орлов…
Путешествуете ли вы на поезде, пешком, на лошади или верблюдах, найдите лучшие места для посещения в Монголии с помощью нашей интерактивной карты и основных моментов …
Мы предлагаем множество вариантов, чем можно заняться в Монголии, в том числе путешествовать, как местный житель, верхом на лошади и направлять своего внутреннего Чингисхана …
Путешествуя по Монголии вне пиков, вы обнаружите, что пастухи и домашний скот находятся рядом с безопасными и теплыми лагерями для молодых людей, что дает уникальное представление о сельской жизни…
Казахские орлы-охотники Западной Монголии живут в одном из самых отдаленных регионов одной из самых отдаленных стран.
Узнайте больше о фестивалях орлов в Монголии, их не столь древнем происхождении и их влиянии на дикую природу, беркутов и казахские общины …
На нашей странице с советами по путешествиям в Монголию вы найдете множество советов от наших друзей в Монголии, а также советы по культуре и удобное руководство по охране здоровья и безопасности…
От бедности и модернизации до добычи полезных ископаемых и сохранения природных ресурсов — узнайте больше об ответственном путешествии по Монголии, прежде чем посетить эту невероятную страну …
Монголия привлекает путешественников своими обширными ландшафтами и полукочевой пастушьей культурой, но не обманывайтесь, думая, что 21 век не коснулся этой страны.
Монголия — Holt International
Монголия — Holt InternationalВ 2019 году более 6662 детей и семей в Монголии получили критическую помощь.
Причина бедности общин Монголии кроется в недалеком прошлом страны. После распада Советского Союза в 1990-х годах Монголия изо всех сил пыталась перейти к свободной рыночной экономике. Кроме того, серия стихийных бедствий серьезно повлияла на жизненную силу Монголии — домашний скот и скотоводство.Семьи начали переезжать в города, отказываясь от стабильности их традиционно кочевого, сельского и общинного образа жизни. Вместо этого многие семьи впервые в жизни оказались одни. По мере того, как они изо всех сил пытались адаптироваться, возрастал алкоголизм, росло количество семей с одним родителем, и многие дети оказывались брошенными или бездомными. Многие семьи живут в крайней бедности.
Программы укрепления семьи
Вы можете поддержать монгольские семьи в их усилиях по преодолению бедности, восстановлению своих общин и обеспечению безопасности и образования для своих детей.Большинство поддерживаемых нами семей — это семьи, возглавляемые матерями-одиночками. Следующие программы быстро развиваются и меняют жизнь и будущее тысяч детей и семей в Монголии!
За пределами столицы Улан-Батора крупнейшая в городе свалка мусора является домом для сотен семей.Эти дети и семьи выживают, используя и продавая предметы, которые они собирают из мусора. Для живущих здесь детей об образовании практически не может быть и речи. Даже если они заставляют себя долго ходить в школу, другие ученики их дразнят и избегают из-за того, откуда они родом. Но теперь более 30 учеников могут найти теплое убежище, полноценную еду, образование, достоинство и возможности в школе Red Stone — школе специально для них. Поскольку дети получают поддержку и ресурсы, которые им необходимы, персонал также поддерживает конструктивные отношения с родителями детей, давая возможность всей их семье подняться над бедностью.
В бедных районах Улан-Батора, Монголия, библиотеки, поддерживаемые Холтом, являются безопасным, веселым и образовательным местом для более 200 детей, которые могут пойти после школы.Эти библиотеки заполнены книгами с картинками для детей младшего возраста и книгами по главам для детей старшего возраста — как на их традиционных языках, так и на английском. Но эти места предлагают гораздо больше, чем просто книги! Дети получают помощь с домашними заданиями, полноценное питание, доступ к душевой для улучшения здоровья и гигиены, а также индивидуальные консультации и вмешательство по мере необходимости. Библиотеки даже предоставляют курсы и семинары по искусству, языку и музыке, что позволяет детям выражать себя и развивать свои уникальные таланты и навыки.
Более 50 детей и их матери, проживающие в крупнейшем приюте для жертв домашнего насилия в Монголии, получают безопасность, поддержку и возможности, в которых они нуждаются.Ежегодно Национальный центр против насилия Монголии обслуживает от 200 до 300 женщин и их детей. В приюте находится и поддерживает каждую женщину, помогает ей восстановить свою жизнь, давая ей убежище до тех пор, пока она не сможет найти способ безопасно жить самостоятельно. А когда женщины приходят в приют, они часто берут с собой маленьких детей — детей, которые одинаково напуганы и не уверены в своем будущем. При поддержке спонсоров и доноров Холта эти дети получат не только безопасное место для жизни, но и питание, непрерывное образование и постоянную поддержку, необходимую им для процветания.
Хотя государственное образование в Монголии бесплатное, нехватка ресурсов, плохое здоровье и суровые погодные условия часто не позволяют детям посещать школу. Но благодаря спонсорской поддержке более 200 детей в бедных районах Улан-Батора продолжают свое образование.Сочетание школьных принадлежностей, полноценного питания и внимания внимательного персонала, отслеживающего результаты их развития, в программе, которая комплексно предоставляет каждому ребенку то, что ему нужно, чтобы преодолеть бедность и осуществить свои мечты.
До открытия школы «Красный камень» для детей, живущих на полигоне Уланчулуут или «Красный камень» в Улан-Баторе и его окрестностях, еда часто состояла из того, что они могли найти на свалке.Гнилая буханка хлеба. Кость с мясом. Пластиковые бутылки, которые можно переработать, чтобы купить еду. Но теперь при поддержке спонсоров и жертвователей дети, посещающие школу Red Stone, получают каждый день горячую и питательную еду. Для многих из них это единственная гарантированная еда в течение дня и основная причина, по которой их родители разрешают им ходить в школу, а не работать вместе с ними на свалке.
Семьи, которые Холт спонсирует и поддерживает в Монголии, живут в так называемом «районе гер» — самом бедном районе Улан-Батора, где проживает около 65 000 человек.Многие из этих семей эмигрировали из сельской местности в поисках работы и живут либо в импровизированных жилищах, либо в традиционных монгольских домах, называемых герами. Практически изолированные палатки, юрты не имеют водопровода и внутренней канализации. Летом семьи в районе гер будут купаться в близлежащих реках, но зимой они часто месяцами не купаются, что вызывает частые вспышки вшей, кожную сыпь и в целом плохую гигиену. Многие дети, растущие в этих общинах, избегают школы из-за страха подвергнуться издевательствам или дразнить, потому что от них пахнет или их одежда грязная.Однако в школе Red Stone дети могут мыться и переодеваться в свежевыстиранную форму, и никто не дразнит их из-за того, где они живут. Благодаря спонсорской поддержке дети получают необходимые ресурсы, необходимые для поддержания хорошего здоровья и гигиены.
Программы ухода за сиротами
В бедной городской Монголии детские дома — это не только место для детей, потерявших родителей, но и место, куда родители приводят своих детей, когда они не могут заботиться о них — когда у них кончились возможности и нет надежды.Когда это возможно, мы работаем над воссоединением детей, находящихся в приюте, с их биологическими семьями или с любящей постоянной семьей посредством усыновления, при этом предоставляя им специализированный уход высокого уровня, в котором они нуждаются и которого заслуживают.
Национальный детский санаторий в Улан-Баторе — это главный государственный центр Монголии по уходу за брошенными младенцами и детьми в возрасте до 4 лет.Холт установил связи с приютом в 1999 году. В центре ухода есть специальное отделение по уходу за младенцами из группы риска и детьми ясельного возраста. Мы также работаем с детским домом в городе Дархан, который обслуживает 40 детей. Дети в этих центрах по уходу получают надлежащее питание, медицинскую помощь и уход, которые им необходимы, чтобы быть здоровыми, пока они ждут воссоединения со своей биологической семьей или с приемной семьей.
Когда дети выходят из Национального детского санатория в возрасте 4 лет, их переводят в Центр большой семьи — государственный приют Монголии для детей в возрасте от 5 до 18 лет.В центре дети и подростки посещают школу и получают необходимую им физическую и эмоциональную поддержку. В то время как многие из детей ждут любящей постоянной семьи благодаря домашнему усыновлению, многие из старших детей также готовятся и получают любящую поддержку, которая им понадобится, чтобы жить самостоятельно по достижении 19-летнего возраста. В настоящее время Холт поддерживает детский сад в детском саду. Центр большой семьи — обеспечивает критическое раннее образование и основу обучения для расширения возможностей каждого ребенка в будущем.
В Монголии серьезную озабоченность вызывает отсутствие разнообразия продуктов питания.Высокая стоимость и отсутствие свежих фруктов, овощей и мяса не позволяют растущим детям получать необходимые им витамины и питательные вещества. Из-за этого большинство неблагополучных семей и детей в детских домах питаются молоком, картофелем и жирной бараниной. Суровые погодные условия также удерживают детей в условиях дефицита витамина D. Программа детского питания Холта начала работу в Монголии в 2016 году с целью оценки и удовлетворения потребностей детей в детском доме в питании. Благодаря этой программе сотрудники приюта узнали и начали применять индивидуальное отслеживание роста питания для каждого ребенка, передовой опыт в приготовлении пищи и методах кормления, а также о том, как восполнить дефицит питания каждого ребенка с помощью улучшенного питания и добавок.
Сообщение от Пола Кима
Директор Программы Монголии
«Я впервые приехала в Монголию в начале 2001 года. Мы начали нашу программу в этой удивительной стране годом ранее. Мы открыли специальное отделение по уходу за младенцами в детском санатории под названием« Радуга », обеспечивающее питание, медикаменты и многое другое. необходимые предметы для 30 младенцев и детей ясельного возраста, а также проведение тренингов для педиатров и воспитателей из персонала.Я вспоминаю, как проводил так много времени с детьми, что некоторые из них стали звать меня «аав» (монгольское слово, означающее «папа»), когда увидели меня. Монголия — страна необычайной красоты, как в величественном ландшафте, так и в добром и мягком духе людей. Но это также место больших лишений и нужды, с зимой, опускающейся ниже 40 градусов по Фаренгейту. В связи с глубокой заботой монгольского народа о благополучии своих детей и партнерскими отношениями, которые мы можем развивать, наша работа расширилась — с обслуживания группы из 30 детей до разнообразных программ, которые сейчас обслуживают более 3000 детей.Но даже в этом случае потребность остается огромной, и нам предстоит еще многое сделать ».
[email protected] | 541.687.2202
Историй о влиянии доноров!
Измените жизнь ребенка
У вас так много способов защитить детей-сирот, брошенных и уязвимых детей в Монголии!
Сделать подарок в помощь детям и семьям в Монголии
Holt International является зарегистрированной некоммерческой организацией 501 (c) 3.Все пожертвования не облагаются налогом в соответствии с законом. EIN: 23-7257390.
Используя веб-сайт Holt International, вы соглашаетесь на использование файлов cookie. Мы используем файлы cookie, чтобы адаптировать наш веб-опыт к индивидуальным пользователям и предоставлять в Интернете соответствующий последующий контент.
ИксРастут в Монголии — Koryo Tours
Многие, живущие за пределами Монголии, могут задаться вопросом, каково это — расти в этой далекой далекой стране, с рассказами о Чингисхане и кочевой жизни.В то время как, когда вы спрашиваете монгола, он отвечает: «Полагаю, как и везде в мире?»
Есть несколько захватывающих вариаций, так что если вам интересно, читайте дальше и узнавайте немного больше.
Рождение
Монголам не повезло, если перед рождением ребенка необходимо провести какие-либо серьезные приготовления, даже имя ребенка не будет выбрано или обсуждено!
При рождении традиционно многие семьи считают, что ребенку уже исполнился год (в городах ситуация меняется).После рождения ребенка никому, кроме близких родственников, не будет разрешено посещать его, а фотографии будут разрешены только после одного месяца рождения.
Имя ребенка не будет выбрано или даже обсуждено до истечения 5-10 дней, так как лучше всего выбрать имя, которое подходит ребенку, а не наоборот.
Выбор имени обычно происходит с участием значимого члена семьи; при необходимости могут присутствовать монахи / ламы или помогать. Иногда лама может быть рядом, если возникнет тупик, когда дело доходит до наименования.Когда ребенок будет дома, будет проведен небольшой праздник с семьей и друзьями, которые принесут подарки, начиная от игрушек, детских аксессуаров и денег.
Раньше ножи, овечьи седла и луки были обычным делом.
Daah Urgeeh
По мере взросления ребенка в день его рождения будет проводиться особый праздник; это известно как церемония стрижки волос. Церемония проходит в разное время для мальчиков и девочек: для мальчиков — от трех до пяти лет, для девочек — от двух до четырех лет.Будет выбран благоприятный день и отправлены приглашения семье и друзьям.
По мере того, как приходят гости, ребенок будет сидеть на видном месте внутри Гер, сзади, лицом к двери, в современном семейном доме за обеденным столом. После прибытия гостей церемония может начаться. Первым, кто подстригает ребенка, обычно будет старший или член семьи мужского пола, родившийся в том же зодиакальном году, что и ребенок.
Если вам интересно, сложно ли все это ребенку, то обычно это так, хотя для смягчения удара приготовлено много подарков и вкусной еды.
Каждый человек, отрезающий прядь волос ребенка, желает удачи и долгой жизни, благословляя ребенка. Молоко также будет прикоснуться к голове ребенка, чтобы запечатать желание.
Во время стрижки волосы младенца собираются в церемониальный синий шарф, называемый Хадаг. После завершения церемонии стрижки оставшиеся волосы будут сбриты и добавлены к шарфу. Волосы будут сохранены для будущего посещения монастыря. Оказавшись в монастыре, подарок монаха подскажет, что делать дальше, будут ли волосы ребенка собирать или сжигать?
Растут в Монголии
В Монголии, когда дети растут, бабушки и дедушки нередко помогают ухаживать за детьми, чтобы родители могли продолжать зарабатывать на жизнь.Бабушки и дедушки также помогают закрепить эти традиционные монгольские ценности и верования. Расширенные семьи также будут рядом, чтобы помочь с уходом за детьми, старшие племянники и племянники всегда готовы помочь.
Традиционно семьи в Монголии состоят из 5-10 детей. Сейчас это число снизилось, и в среднем у нас 3–4 ребенка.
Традиционно один сын может присоединиться к армии, другой станет монахом; дочери присматривают за домом и учатся семейным делам. В наши дни, однако, ситуация меняется, равные возможности растут, дети стремятся занять прогрессивную работу, например, карьеру в ИТ и политике.
По мере того, как дети растут, взаимодействие со сверстниками поощряется, и теперь жизнь стала намного свободнее и менее строгой, чем это было в прошлом. Ожидается, что дети по-прежнему будут посещать общественные собрания и вести себя во время них, изучая некоторые из наиболее строгих ритуалов и обычаев, которых ожидают от монголов. Многие дети могут вести довольно беззаботную жизнь, особенно в годы их становления, когда регулярные поездки в сельскую местность не редкость.
Многим семьям нравится смешиваться с сельскими отношениями, проводя длительные периоды в сельских домах.
Образование
Образование имеет важное значение, и некоторые социалистические ценности по-прежнему предусматривают дополнительные уроки, а учеба среди многих всегда поощряется. Пионерское движение ушло, а дворец школьников все еще существует! Учебный год всегда официально начинается 1 сентября -го числа -го.
Ученики начальной школы вместе со своими родителями сделают этот самый важный первый день. Подарки, такие как цветы, фрукты и шоколадные конфеты, будут преподносить учителям дети, недавно одетые в школьную форму (обычно синие и черные).Этот распорядок соблюдается до тех пор, пока дети не достигнут старшего возраста, тогда, конечно же, им следует остыть для этого распорядка.
По мере роста страны, конечно, есть некоторые различия между сельским и городским образованием. Поскольку большая часть населения по-прежнему ведет полукочевой образ жизни и живет в сельской местности, дети часто будут жить в школах, оставаясь там в течение недели или, в некоторых случаях, дольше.
Обучение можно начинать с раннего возраста от 2 до 18 лет, хотя это не обязательно, и дети не должны ходить в детский сад.В целом школьный возраст начинается с 7-летнего возраста, при этом государство обеспечивает 11-летнее платное образование. В настоящее время доступны варианты частных школ, большинство из которых находятся в столице страны. В государственных школах есть учебники, но нет питания. Родители должны будут предоставить учебные пособия по школьной форме и питание, необходимые на общих уроках с 8:00 до 13:30, продленных в старших классах, а также разрешить эти дополнительные уроки во второй половине дня.
Многие дети будут зарабатывать карманные деньги, а некоторые зарабатывают дополнительные деньги, работая неполный рабочий день, по мере взросления детей они остаются дома, увеличивая семейный доход.Старшие студенты по-прежнему получают поддержку, и в некоторых случаях, даже после вступления в брак, дети остаются дома до тех пор, пока не будет выделено финансирование для нового дома.
родителей держат детей дома, поскольку Китай ограничивает монгольский язык в классе: NPR
Вывеска (слева) возле школы с монгольским языком обучения в Хух-Хото, Внутренняя Монголия, гласит: «Когда люди убеждены, у государства есть сила, а у этнических меньшинств — надежда.«Знак справа гласит:« Верховенство закона ». Эмили Фэн / NPR скрыть подпись
переключить подпись Эмили Фэн / NPRВывеска (слева) возле школы с монгольским языком обучения в Хох-Хото, Внутренняя Монголия, гласит: «Когда люди убеждены, у государства есть сила, а у этнических меньшинств — надежда.«Знак справа гласит:« Верховенство закона ».
Эмили Фэн / NPRВ начале этого месяца родители и ученики из китайского региона Внутренняя Монголия вернулись в школьные городки не для того, чтобы посещать занятия, а вместо этого в знак протеста.
Они собрались сотнями возле десятков школ в редких актах гражданского неповиновения, протестуя против новой политики, которая резко сокращает их часы обучения монгольскому языку.Несколько дней школы во Внутренней Монголии стояли пустыми, пока родители вытаскивали своих детей из классов, что стало крупнейшей демонстрацией во Внутренней Монголии за более чем три десятилетия.
Так же быстро последовали репрессии.
В Тонглиао, городе с 3-миллионным населением, где протесты были одними из самых ожесточенных, жители рассказали NPR, что машинам запрещено ездить по дорогам на четыре дня, чтобы родители не могли собираться вместе. В муниципальных объявлениях, увиденных NPR, родители должны были подписать официальные заявления с обещанием отправить своих детей в школу или понести наказание.Сотрудники службы безопасности Внутренней Монголии выдали ордера на арест сотен родителей, участвовавших в протестах, вместе с фотографиями, сделанными с камер наблюдения.
Город Силиньхот заявил в среду, что родители, отправившие своих детей в школу, получат преференциальный доступ к программам государственной помощи, согласно муниципальному уведомлению, увиденному NPR. Те, кто этого не сделал, будут изгнаны, а их стада скота, от которых многие этнические монголы по-прежнему получают дополнительный доход, будут проверены.
«Монгольские родители, государственные служащие, члены партии и учителя монгольского происхождения находятся под огромным давлением, чтобы отправить своих детей в школу», — говорит Энгэбату Тогочог, директор правозащитной группы Южно-монгольского информационного центра по правам человека. «Угрозы ареста, задержания, тюремного заключения и даже конфискации имущества являются наиболее распространенными методами запугивания».
Политика протеста этнических монголов требует, чтобы в школах, которым ранее разрешалось преподавать почти все предметы на монгольском, теперь преподавались два обязательных урока — политика и история — на мандаринском китайском языке, а уроки китайской литературы начали на год раньше.Школьные учебники и учебные материалы для этих классов теперь также должны быть на мандаринском китайском языке — национальном языке Китая — при этом власти заявляют, что книги на китайском языке более высокого качества, чем книги на монгольском языке.
Для примерно 6 миллионов этнических монголов Китая такая политика кажется предательством.
В этом недатированном видео, опубликованном Южно-Монгольским информационным центром по правам человека, студенты и другие люди требуют восстановить уроки монгольского языка.
YouTube«Одно очень сильное чувство во Внутренней Монголии со стороны монголов — это то, от чего они отказались, — объясняет Кристофер Этвуд, профессор монгольского языка и истории в Университете Пенсильвании.
Монголы были первой этнической группой, заявившей о своей поддержке ныне правящей Коммунистической партии Китая в 1940-х годах. При этом они потеряли возможность политической автономии, но получили определенную культурную автономию.
В течение последних семи десятилетий этническим монголам Китая разрешалось посещать школы и посещать университетские уроки монгольского языка, который не имеет никакого отношения к мандаринскому языку, который официально предлагается в шести провинциях и регионах.
Объем образования на монгольском языке уменьшался еще до введения новой политики. В последние годы все больше и больше родителей добровольно отдавали своих детей в школы только с китайским языком, что обеспечивает более высокие экономические результаты.
Официальная статистика за 2017 год показывает, что около 30% этнических монгольских учащихся посещают школу с той или иной формой образования на монгольском языке, по сравнению с примерно 60% в 1990 году.
Сейчас Китай движется к тому, что он называет «вторым поколением». Этническая политика — подход, появившийся в последнее десятилетие, который требует, чтобы этнические группы меньшинств Китая стали более «китайскими» за счет сокращения или полного устранения их ограниченной культурной автономии.
За последнее десятилетие аналогичные изменения в политике в первую очередь были нацелены на образование на тибетском и уйгурском языках, резко сократив количество преподавателей языка и ресурсов, доступных для учащихся на этих языках.Новая языковая политика «не является особым требованием, предъявляемым только к этническим монголам, потому что такие регионы, как Тибет и Синьцзян, уже претерпели такой же переход», — написало на своем веб-сайте бюро образования Внутренней Монголии.
Но, по мнению экспертов, более строгое регулирование в отношении этнических монголов особенно контрпродуктивно.
«Многие монголы уже изучают китайский язык», — говорит Моррис Россаби, академик, изучающий историю Центральной Азии в Колумбийском университете и Куинс-колледже.
Он объясняет, что этнические монголы — это история успеха ассимиляции с точки зрения Пекина, с высоким уровнем смешанных браков с ханьцами, основной этнической группой в Китае, и высоким уровнем беглости мандаринского китайского. «Это был своего рода мир, который царил 25 лет. Просто кажется очень странным, что правительство создавало условия, которые вызывали инакомыслие», — говорит Россаби.
Пустые классы в начале учебного года
В сентябре этого года были широко распространены инакомыслие.Этнические монгольские телеведущие и защитники языков разместили видеоролики, призывающие родителей отозвать своих учеников. 1 сентября, в первый день осеннего семестра во Внутренней Монголии, многие школы пустовали, поскольку родители держали своих детей дома.
В течение нескольких дней полиция Китая мобилизовала силы для сдерживания демонстраций.
Власти заявили, что в правом районе Байрин, рядом с городом Чифэн во Внутренней Монголии, и в районе Сонид, расположенном на западе у правого знамени, учащиеся начальной и средней школы, не вернувшиеся в класс к этой неделе, будут исключены.В Kangmian Banner родителей попросили подписать заявление, в котором они обещали вернуть своих детей в школу или понести наказание, согласно уведомлению NPR.
Двое родителей в Хох-Хото, столице Внутренней Монголии, рассказали NPR, что им постоянно звонили учителя и директор школы, требуя от них вернуть детей в школу.
Волны этнических монгольских государственных служащих оставили свои посты вместо того, чтобы проводить политику. В городе Удань два представителя коммунистической партии деревни были уволены за «создание негативного влияния в деревне» и «невыполнение приказов», согласно уведомлению, опубликованному местным правительством и просмотренному NPR.
Четыре члена коммунистической партии и учитель монгольского языка были исключены из партии и уволены с работы на этой неделе в Байрин Правое знамя за невыполнение новой политики.
В результате многие родители начали отправлять своих детей обратно в школу.
В середине сентября около дюжины родителей выстроились в очередь возле средней школы Шеботу в Тонляо, чтобы забрать своих детей. Один из родителей тихо объяснил, почему он наконец отправил свою дочь в школу только на этой неделе: «Если вы не отправите своего ребенка обратно, правительство угрожает уволить тех, у кого есть государственные должности, или сократить ваши социальные пособия.«Он попросил сохранить анонимность из-за угрозы наказания.
Запугивание распространяется и на журналистов. Черная машина без номерных знаков следовала за NPR в Тонглиао. Вскоре после разговора с родителями у средней школы Шеботу группа из 12 человек в штатском и в униформе полицейские, некоторые из которых называли себя родителями, не позволили NPR опросить большее количество людей в городе.
Эми Ченг внесла свой вклад в исследование из Пекина.
Дать возможность детям с ограниченными возможностями в Монголии продемонстрировать свой потенциал посредством индивидуального обучения | Новости | Новости и особенности
JICA предоставило различные формы помощи, чтобы дети со всего мира могли посещать школу, жить в безопасности и демонстрировать свой потенциал.Одной из таких инициатив является «Проект повышения квалификации учителей и разумного лечения детей с ограниченными возможностями (СТАРТ)», который реализуется в Монголии в течение четырех лет до июля 2019 года.
В настоящее время чистый коэффициент охвата начальными школами составляет примерно 96% в Монголии. Однако многие дети с ограниченными возможностями не могут посещать школу или бросают ее из-за недостаточной образовательной среды и невозможности получить надлежащее руководство. Чтобы улучшить эту ситуацию, JICA работает над усилением вмешательств в раннем детстве и улучшением качества образования для детей с ограниченными возможностями.Руководящие принципы, разработанные в рамках проекта, были одобрены министром труда и социальной защиты, министром образования, культуры, науки и спорта и министром здравоохранения и являются дорожной картой для будущей всесторонней поддержки.
Класс в пилотной школе в провинции Хубсугул, где был реализован «Проект JICA по укреплению способностей учителей и разумному лечению для детей с ограниченными возможностями». Монголия продвигает инклюзивное образование для детей с ограниченными возможностями и без них
Предоставление поддержки в раннем развитии посредством введения регулярных медицинских осмотров
Одним из достижений этого проекта является введение регулярных медицинских осмотров.В начале проекта предполагалось, что дети в возрасте от 5 до 16 лет будут целевой группой для получения поддержки. Однако в Монголии, где коэффициент охвата детскими садами составляет 80% и более, обучение начинается с двухлетнего возраста, когда дети принимаются в детский сад. В качестве поддержки дошкольного образования были проведены медицинские осмотры детей в возрасте 1 года и 6 месяцев в пилотных районах Улан-Батора и провинции Хубсугул.
Осмотр здоровья в течение 18 месяцев (район Баянгол, Улан-Батор). Несмотря на короткий период подготовки, составляющий около двух месяцев, примерно 70% целевых домохозяйств приняли участие
Перед медицинским осмотром были проведены тренинги для медицинских работников, и было продвинуто использование «Записной книжки по охране здоровья матери и ребенка», чтобы они могли подтвердить правильность своего развития.В результате обследования детям с подозрением на задержку развития или инвалидность была оказана поддержка в рамках Программы развития родителей и детей, где игра была включена в программу для стимулирования их развития. Программа развития родителей и детей предоставляет необходимую информацию и советы родителям, которые беспокоятся о развитии своих детей.
Родители, участвовавшие в обследовании, сказали: «Я смутно думала, что с моим ребенком все в порядке.Однако, когда я посетил больницу, я понял, что это была ценная возможность для меня узнать, что нужно делать, и научить меня, как подготовить моего ребенка к поступлению в детский сад ». До этого у многих родителей, которые беспокоились о развитии своего ребенка, не было другого выбора, кроме как смириться с этим, а те, чей ребенок был диагностирован как инвалид, не получали поддержки. Однако был создан модельный случай, который позволил им подготовиться к началу социальной жизни.
В детском саду №
проведена программа развития родителей и детей.4 в провинции Хубсугул. Это способствовало взаимодействию между родителями, имеющими детей с ограниченными возможностями, и предотвращению изоляции этих семей
Изменения в классе, произошедшие в результате улучшения образовательных систем и учебных материалов
В то же время, улучшаются образовательные услуги для детей с ограниченными возможностями после поступления в школу. В Монголии «Национальная программа инклюзивного образования» осуществлялась с 2003 по 2008 год.Хотя дети с ограниченными возможностями тоже могут посещать школу, на самом деле проблем было много. Были дети, которым школы отказывали в приеме, потому что они хотели, чтобы дети с ограниченными возможностями ходили в специальные школы, а были дети, которые просто не могли следить за классом и просто сидели и писали в одном углу классной комнаты.
Таким образом, были предприняты усилия для улучшения физической среды в пилотных школах, создания учебных комнат, которые позволяют детям с ограниченными возможностями получать уроки в соответствии с их потребностями, и проведения консультативных мероприятий со стороны учителей в специальных школах.
Г-н Тэцуя Исии (Koei Research & Consulting Inc.), руководитель проекта, заявил, что одной из причин, по которой дети с ограниченными возможностями сталкиваются с трудностями в школе, является недостаток знаний и навыков учителей. «Для детей с ограниченными возможностями мы создали индивидуальные образовательные планы, а также определили индивидуальные образовательные потребности и цели».
«Учителя, как правило, думали о целях, основанных на возрасте, например,« ученики второго курса должны выполнять умножение », но в проекте, посредством консультативных мероприятий учителей специальных школ, им было дано указание ставить цели, адаптированные к каждому ребенку. , например, «сопоставление чисел от 1 до 5 с реальными объектами.«Ставя реалистичные цели, дети постепенно улучшают свои способности к чему-либо, и учителя также могут чувствовать рост своих детей. В результате этого опыта отношение школ и учителей к детям с ограниченными возможностями изменилось ».
Пособия и учебные материалы, созданные в рамках проекта. При использовании тех же учебных материалов и документов качественное образование доступно в любой точке страны
Также, чтобы поддержать учителей, проект подготовил руководство по методам обучения и учебные материалы для учителей.Одним из примеров этого является «Сборник иллюстраций: 450 полезных слов в школе», который может скачать любой желающий.
Перемещение трех министерств для поддержки всей страны
«Руководящие принципы комплексного развития детей в раннем возрасте для детей с ограниченными возможностями», в которых резюмируются руководящие принципы и содержание поддержки развития через проекты и роли связанных организаций, таких как медицинские осмотры детей в возрасте 1 год и 6 месяцев, а также внедрение образовательных моделей в школах было одобрено совместным приказом министра труда и социальной защиты, министра образования, культуры, науки и спорта и министра здравоохранения 1 ноября. .15, 2018. Ожидается, что он послужит руководством для структурирования систем поддержки развития и конкретной реализации по всей стране в будущем.